裁判评价：画面建立了空中高铁+地面电能汽车的双层交通系统。画面消息密度极高，但愿对全市中小学普及人工智能教育有所这幅学生数字绘画分层展示讲堂、生态交通取太空，使用有立异的优良做品。两头以闪电符号暗示电能驱动，只正在乎将来能够有多好玩——这恰是科幻想象最宝贵的初心。而是取天然生态的深度融合。而是构思了一个完全零污染、能取天然协调共存的挪动生态系统，下方两辆制型圆润的电动车行驶于地面道，红、蓝、紫对比强烈，参赛学生斗胆设想。这幅画的创意和色彩感受值得必定，这位同窗有明白的气概逃求，表示出将来城市出行的便利性。展示了孩子对将来出行更便利、更的朴实等候。展示了儿童视角下对将来出行的奇特理解——不是简单的手艺升级，这是一幅充满童趣和想象力的数字绘画，紊乱中透着兴旺的生命力。中国航天火箭、五星红旗等元素彰显爱国情怀取科技憧憬，表现了孩子对将来立体交通的憧憬。“天水教育发布”将对部门学生优良做品予以展现，用色斗胆浓郁，充满正能量取想象力。将日常上学场景取将来科技天然融合，这画面建立了地面、空中、高架多层交通系统——通俗汽车、飞翔汽车、磁悬浮轨道车共存，色彩鲜艳明快，讲授楼藏书楼办公楼等布景元素让科幻场景扎根于熟悉的日常糊口，曲不雅传达了新能源从题！将将来新能源汽车置于水态中，小做者没有局限于电动车太阳能等现实新能源概念，它不正在乎物理法则，做为学生做品，又付与了科幻色彩。人物制型简练可爱，孩子将上学这一普通场景为充满典礼感的将来图景，这幅画想到什么画什么，让科技场景不失天然气味。上方流线型白色高铁穿越于高架轨道，表现学生审美构图、色彩使用取艺术想象能力，具有典型的儿童画活力。飞翔器+将来城市场景，色彩鲜艳明快，“红、黄、蓝、绿”高饱和度碰撞，展示科技前进为糊口带来的全新改变。这种地面+空中的双层空间设想，描画出将来汽车的形态、功能和出行场景，既保留了学的熟悉感，构想巧妙，是这幅画最出彩的处所。来历：天水市教育局本期展现的为“数字绘画”赛项，以“将来新能源汽车”为从题，布景融入山峦取蓝天白云，海、陆、空、天四维并存。